NAUKA
Czy nie miliście nigdy poczucia, że program szkół przeocza najważniejszy przedmiot? Mamy uczyś się tak wielu rzeczy, natomiast nikt nigdy nie próbuje nam wytłumaczyć, jak mamy się uczyć. Od wielu wieków proces ten wygląda podobnie... Czytamy notatki, powtarzamy, uczymy się na pamięć, zapominamy... Celem tej strony jest przedstawienie nowych osiągnięć w dziedzinie przyswajania wiedzy.
Zdumiewające oczy
Oczy są jednym z najbardziej zdumiewiających instrumentów optycznych. W połączczeniu z mózgiem, stają się dostkonałym łącznikiem między światem a człowiekiem.
Działanie oka
- światło przechodzi przez przednią część twardówki - rogówkę;
- wpada do oka przez źrenice regulowaną tęczówką - kolorową częścią oka;
- przechodzi przez soczewkę, która załamuje promienie świetlne;
- przechodzi przez ciało szkliste;
-promienie padają na wewnętrzną warstwę oka - siatkówkę (gdzie powstaje odwrócony obraz), składającą się z fotoreceptorów - czopków (kolor) i pręcików (kształt i ruch). Plamka żółta - największe skupisko czopków; plamka ślepa - tak nie ma fotoreceptorów, od niej wychodzi nerw wzrokowy;
-nerw optyczny przewodzi impulsy nerwowe do ośrodków wzrokowych kory mózgowej
(źródło: WIKIPEDIA)
Ruch oczu podczas czytania
Oczy poruszają się po tekście ktrótkimi skokami. Informacje przyswajane są tylko w momencie zatrzymania. Przeciętny czytelnik przeskajuje najczęściej od słowa do słowa, obejmując za każdym razem jedno, dwa słowa. Częste jest także powracanie wzrokiem do wcześniej przeczytanego już fragmentu, w celu sprawdzenia poprawności zrozumienia informacji. Ekekt ten zdecydowanie spowalnie czytanie. Nauowcy udowodnili, że powroty te w 80% nie poprawiaja naszego zrozumienia tekstu.
Jak już zapewne się domyślesz, sposobem na poprawienie szybkości czytania jest ograniczenie cofania wzroku, oraz obejmowanie przy każdym zatrzymaniu większej ilości słów.
